科研动态

为促使我校数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，12月25日下午，我校数学教研组在一年级开展了以“学为中心”为主题的第四次教研活动。数学组全体成员参加本次活动。

本次活动由新教师卓晖晖做《20以内数的认识》复习课的课例展示。经历了前期的试课、研讨和磨课，卓晖晖老师的课堂生动活泼，小朋友在“数学小精灵”的引导下，通过猜数、数数、“我是出题大王”等三个有层次的活动，主动投入到知识的学习过程中，自己悟出学习方法，对知识进行系统整理；再通过环环相扣的“练习大闯关”进行重难点的强化训练。本节课学生在老师的引领下学得主动积极、生动灵活，很好地激发了学生的数学思维。

课后，教研组开展研讨活动，针对本节课例进行分析点评，肯定了卓晖晖老师的教态、板书、课堂设计、新课引入、重难点把握与突破、学生问题的发现与处理等方面所展现出的亮点，也探讨了几个值得商榷的地方。教研组也结合这节课，对如何上好复习课进行了探究。各位数学老师积极发言，发表自己的意见，共享经验，教研组长郑瑜老师对活动进行提炼总结：这是一次务实的教研活动，不仅新教师得到磨练与进步，每位教师有自己的思考和收获，可谓教有所获，研有所得！

（来源：数学教研组  撰稿：卓晖晖  审核：张嫦娥）